2013年6月12日 星期三

使用者觀看影片-流程圖

以上是使用者觀看、尋找影片時的流程圖。
目前設定只針對於觀看的使用者,上傳的部分暫不改變。

圖片清晰版本


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↑介面則是比較針對的分類,和訂閱的管理。


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2013年6月4日 星期二

Scenario03 陳宏偉

   上了年紀的陳宏偉,看網頁已經開始覺得字很小很吃力,尤其是又要看一堆圖片、影片連結,感到非常吃力。自從Youtube改版後,版面都變乾淨了,圖片也可以隨自己的意去編排還有改變自己想看的影片在版面上,非常的便利。

    到了中午午休時間,吃過飯的宏偉來到了自己座位前面,心想要小睡也不是,時間也不太夠了。辦公室似乎人也挺少的,那只能做自己一個人能做的事情,打開了桌上的電腦,想了想剛才在吃飯時大家討論的一些有趣的影片,默默地念著標題打上了youtube的搜尋列。點開該影片開始看了起來,「嗯...,新版面看起來很清晰,找東西也不會亂跑亂跳,真好。」接著有人陸陸續續的回到了辦公室,有人看到宏偉的影片就喊著,「咦!那不是我們剛剛在討論的影片嗎?再看一次!再看一次!」

    一群人邊看影片,邊嘻笑著、談論著影片內容。影片完畢,宏偉又稍稍看了一下影片分享者的其他影片都有不少同事有說過的內容,心想,這影片作者很容易就引起同事間的談論,於是就按下了訂閱。設定了此作者上傳便通知的信件設定後,便參與同事們的討論。經過幾分鐘的時間,眾人紛紛回座,宏偉繼續使用著youtube,看著可自行設定顯示主題內容的新版面,越看越喜歡,就開始到處亂逛,把自己所喜歡的影片作者都訂閱結束讓他們顯示上傳到自己的首頁。完畢後,滿意的點點頭才開心地繼續下午的工作項目。

Scenario02 林政毅

    結束了一天的工作,政毅拖著疲憊的身體回到家,終於可以好好休息了。梳洗完畢後坐在電腦前,打開youtube首頁,新的版面不再像以前那麼得擁擠,讓他很快的就找到了體育的分類,今天在路上聽到路人在討論自己喜愛的選手又展現了精采的球技,現在終於可以透過球賽錄影重播親眼見識一下了。

    看完了他最愛的職棒重播,他也順手點開了看當天的新聞的分類影片分類,快速的瀏覽了一下這個世界又發生了麼大事,結束了忙碌的一天。 

Scenario01 黃沛慈

    沛慈是一位女高中生,喜歡看日劇、韓劇,並追求裡面的明星歌曲MP作為收藏。
由於在學校的時間越來越長,晚自習的開始,讓她無法像以前一樣看TV撥放,即使現在重播率這麼高還是很多時間是無法觀看。

    有一天在學校跟班上其他同學聊天時得知了youtube這個平台,沛慈非常高興。但是非常開心的詢問使用方始,註冊後沛慈卻很難上手。不知道怎麼使用這個平台,像是標題的位子、分類、怎麼找到實際她想看的影片等等...有著很大的困惑。
好在同學們教她如何找到自己想要的影片,和如何編輯訂閱等等..讓她對這個平台越來越上手,使用度越來越高,成了youtube的愛用者。  雖然花了點時間來熟悉youtube的使用,但這她來說確實是個福音。
在時間不方便之餘,可以選擇自己想要的時間上網觀看。並且只要關注電視台的影片訂閱時段,就可以在任何時間觀賞想要看的節目。

    沛慈也發現youtube其實是一個很好找喜歡歌曲的播放平台,隨自己喜好編輯自己喜歡的清單。跟以前隨身聽、mp3不同,只要有智慧型手機等行動裝置,就能隨時叫出自己的播放清單聆聽,非常方便!公車上、捷運上也可使用!

    而沛慈之後也常跟好朋友分享這個平台,但是每次都會需要一點時間分享她的使用流程和如何找到自己想要的影片和訂閱花上一些時間,讓其他人也可以更快上手。
之後沛慈也在上面建立了自己的社群,可跟網路上的一樣喜歡這類型節目和音樂的人共同分享訊息。除了訂閱自己喜歡的頻道,班上同學們發現有趣的節目、新的音樂就會互相分享。
這已經變成了他們高中準備考試生活中的一大樂趣之一了! 可以放鬆自己,又能更有效率的規劃時間!

    在一次假日的同學聚餐,同學們開心的聊天,常常聊到一些自己喜歡的日韓偶像,此時光是口說無力,ipad、智慧型手機拿出來,直接找資料船影片網址最實在了。沛慈不僅是youtube的愛好者同時也把這麼棒的平台分享給周遭的人知道。

2013年5月26日 星期日

產品介紹

YouTube
http://www.youtube.com/

簡介:
YouTube是設立在美國的一個視訊分享網站,讓使用者上載、觀看及分享視訊短片。公司於2005年2月15日註冊,由臺灣裔美國人陳士駿等人創立,網站的口號為「Broadcast Yourself」(表現你自己),網站的標誌意念來自早期電視顯示器(陰極射線管)。 至今YouTube已經成為同類型網站的翹楚,並造就許多網上名人且激發網上創作。

組員提出的平台缺點:

分類雜亂

版面位置與大多數網站不同,較難習慣使用

版面配置不好,時常找不到自己所需要到資訊